Ayude a sus hijos a llevar vidas conscientes en línea
En nuestro campamento de verano de Illinois, durante el verano, no tenemos que preocuparnos de que nuestros campistas estén en sus teléfonos constantemente porque están demasiado ocupados empoderándose a sí mismos. Sin embargo, durante su vida en el hogar, reconocemos que, dado que allí se permite la electrónica, puede ser útil para orientar a los jóvenes de manera adecuada. Hace poco leí una buena entrada de blog que detalla cómo gestionar el uso de tabletas y teléfonos inteligentes para adolescentes y preadolescentes. La socióloga Christine Carter señala que:
“Los dispositivos tecnológicos están afectando dramáticamente el desarrollo social, sexual, intelectual y emocional normal de nuestros niños. Lo que más me sorprende, francamente, es lo poco involucrados que tendemos a estar los padres en la vida en línea de nuestros estudiantes de secundaria. Nuestros preadolescentes tienden a parecer mucho más inteligentes de lo que realmente son: pueden tener habilidades técnicas, pero por lo general no tienen las habilidades sociales que necesitan para navegar en el sofisticado mundo de las redes sociales y en línea”.
Otros asuntos:
- Nuestros hijos se vuelven adictos a ellos fácilmente y, a menudo, los usan de manera inapropiada.
- Los estudiantes de secundaria no tienen la edad suficiente (o no están listos para el desarrollo) para tener tanta libertad en línea como a menudo tienen en estos días.
Entonces, si su hijo de secundaria parece estar pasando más tiempo en Facebook o enviando mensajes de texto que en persona con sus amigos, siga los pasos a continuación:
Paso 1: Deje en claro qué ESPACIOS son apropiados para el uso de dispositivos y computadoras (es decir, no baños, automóviles, dormitorios o espacios públicos donde otros pueden escuchar conversaciones)
Paso 2: Identifique los TIEMPOS apropiados para estar en un dispositivo. (es decir, no durante la tarea, las comidas, las rutinas a la hora de acostarse)
Paso 3: Deje en claro qué es privado (es decir, escribir un diario o su dormitorio) y qué no lo es (es decir, cualquier comunicación en línea)
Etapa 4: Enseñe a los niños a buscar ayuda cuando las cosas salgan mal, y tenga un plan usted mismo como padre cuando lo hagan.
Paso 5: Enseñe activamente a los niños a usar sus dispositivos y cuentas de redes sociales como una fuerza para el bien.
Para obtener más detalles sobre estos pasos, consulte la entrada completa del blog en este enlace.