Cómo hablar con nuestros hijos
En Camp Kupugani, nuestro campamento de verano multicultural durante la noche en Leaf River, IL, a menos de dos horas de Chicago, IL y Madison, WI, creemos en ayudar a los padres a brindarles a sus hijos las herramientas para ser productivos y autosuficientes. Generalmente, como defensores de la independencia y el empoderamiento, los niños (y los adultos) deben luchar por un comportamiento positivo no por miedo al castigo ni por el deseo de una recompensa, sino porque intrínsecamente quieren hacer lo correcto.
ParentSpeak: ¿Qué tiene de malo la forma en que hablamos con nuestros hijos y qué decir en su lugar?, de Jennifer Lehr, ofrece una Guía provocadora de los peligros ocultos del “habla de los padres”, esas frases aparentemente inocentes que los padres usan cuando hablan con sus hijos pequeños.
A continuación hay algunas viñetas que resumen algunas de las ideas del libro. Debajo hay algunas citas textuales. ¡Por los niños más empoderados!
EL “MAL COMPORTAMIENTO” PROVIENE DE SENTIMIENTOS/NECESIDADES SUBYACENTES QUE NO SE SATISFACEN/RECONOCEN
Acciones a tomar:
- Ayude a su hijo a hablar sobre sus sentimientos/necesidades
- Proporcione un espacio donde su hijo pueda relajarse para procesar los sentimientos.
Razonamiento:
- Los niños no han tenido la oportunidad de desarrollar plenamente una comprensión de sus sentimientos y cómo tratar con ellos. Nuestro trabajo como padres/profesionales de jóvenes es ayudarlos a aprender lo que sienten hablando con ellos y brindándoles estrategias para ayudarlos la próxima vez que se sientan así.
“MAL COMPORTAMIENTO” ES SOLO UNA ETIQUETA PARA ACCIONES QUE NO APROBAMOS
Acciones a tomar:
- Decide si el comportamiento es inseguro o algo que no te gusta
- Una vez que tenga esta respuesta, reflexione sobre la consecuencia si es necesario.
Razonamiento:
- Rara vez un niño quiere actuar “mal”; en cambio, utiliza los medios a su alcance para expresar un sentimiento o una necesidad.
- Si su hijo se porta mal porque tiene una necesidad que no está siendo satisfecha, en lugar de castigar a su hijo, ayúdelo a satisfacer esa necesidad.
LOS NIÑOS APRENDEN DE LO QUE DECIMOS Y HACEMOS
Acciones a tomar:
- Habla con respeto a tu hijo
- Ayuda a tu hijo a expresar sus sentimientos.
- Si se requiere disciplina, involúcrelos en el proceso.
Razonamiento:
- El dicho de “haz lo que digo y no lo que hago” no es algo que los niños comprendan.
- Para aprender a respetar a los demás, los niños necesitan que se les hable con respeto.
- Si a los niños siempre se les dice qué hacer cuando están molestos o se “portan mal”, no aprenderán a adaptarse por sí mismos a esas situaciones desafiantes.
ALGUNAS CITAS DIRECTAS DEL LIBRO
- Castigar el comportamiento con un tiempo fuera u otra forma de disciplina puede, en el momento, asustar a un niño para que se "comporte bien", pero no ayudará a abordar los sentimientos y necesidades subyacentes que impulsan el comportamiento. Y así la necesidad no será satisfecha, lo que significa que el niño solo continuará tratando de satisfacerla de alguna otra manera. Castigar a un niño solo crea más problemas sin resolver realmente el original. (pág. 201)
- Lo trágico es que una vez que un adulto ha juzgado el comportamiento de un niño como “mal comportamiento”, le da licencia para hacer sufrir al niño, repartiendo consecuencias y castigos, en otras palabras, sufrimiento. Lo cual es desgarrador porque lo que los niños realmente necesitan es comprensión y ayuda para encontrar formas más aceptables de satisfacer sus necesidades. (pág. 206)
- Es irónico que digamos niños malcomportarse cuando en realidad es todo lo contrario. El comportamiento de los niños que consideramos perturbador o hiriente no es "falso" nada. Podemos encontrarlo molesto, preocupante o exasperante, pero no es intrínsecamente "malo" o "incorrecto". Por el contrario, el comportamiento de un niño es excesivamente preciso. Es a la vez una verdadera expresión de su necesidad en un momento particular, así como un reflejo de su capacidad actual para satisfacer esa necesidad. En otras palabras, su llamado "mal" comportamiento es en realidad lo mejor que pueden hacer, en función de su cognición, temperamento y experiencia de vida. (pág. 206)
- “Lo primero que tienes que hacer si quieres criar buenos hijos es hablarles como si fueran personas en lugar de hablarles como si fueran propiedad. – Frank Zappa” (pág. 209)