Errores que cometen los padres con sus hijos
Aquí hay una buena publicación de blog del autor Tim Elmore que describe cómo los padres se involucran demasiado en la vida de sus hijos y los afecta negativamente.
También ofrece algunos buenos consejos correctivos.
A continuación se presentan extractos, con la publicación completa disponible en este enlace:
1. Arriesgamos muy poco
Hemos aislado a nuestros hijos del riesgo. El autor Gever Tulley sugiere: “Si tienes más de 30 años, probablemente caminaste a la escuela, jugaste en los pasamanos y aprendiste a bucear en la piscina pública. Si eres más joven, es poco probable que hayas hecho alguna de estas cosas. Sin embargo, ¿se ha vuelto el mundo mucho más peligroso? Estadísticamente, no. Pero nuestra sociedad ha creado temores generalizados acerca de dejar que los niños sean independientes, y las consecuencias para nuestros hijos son graves”.
Lamentablemente, la sobreprotección de nuestros jóvenes ha tenido un efecto adverso sobre ellos.
Psicólogos en Europa han descubierto que si un niño no juega afuera y nunca se le permite experimentar una rodilla raspada o un hueso roto, con frecuencia tendrá fobias cuando sea adulto. …La verdad es que los niños necesitan caerse varias veces para aprender que es normal.
Del mismo modo, tomar riesgos calculados es parte del crecimiento. De hecho, juega un papel muy importante. La infancia puede tratarse de seguridad y autoestima, pero a medida que un estudiante madura, el riesgo y el logro son necesidades para formar su identidad y confianza.
2. Rescatamos demasiado rápido
Esta generación de jóvenes no ha desarrollado algunas de las habilidades para la vida que los niños tenían hace treinta años porque los adultos intervienen y solucionan los problemas por ellos. Eliminamos la necesidad de que naveguen por las dificultades.
Esto puede sonar duro, pero rescatar y consentir demasiado a nuestros hijos es una de las formas más insidiosas de abuso infantil. Es “crianza de los hijos a corto plazo” y no tiene en cuenta el objetivo del liderazgo: equipar a nuestros jóvenes para que lo hagan sin ayuda. Así como los músculos dentro de un yeso se atrofian por falta de uso, sus músculos sociales, emocionales, espirituales e intelectuales pueden encogerse porque no se ejercitan.
3. Deliramos con demasiada facilidad
Asista a una ceremonia de premiación de ligas menores y pronto aprenderá: todos son ganadores. Todos reciben un trofeo. Todos ellos reciben cintas. Teníamos buenas intenciones, pero la investigación ahora indica que este método tiene consecuencias no deseadas. La Dra. Carol Dweck escribió un libro histórico llamado Mindset. En él informa sobre los hallazgos sobre los efectos adversos de los elogios. … Dweck concluye que nuestra afirmación de los niños debe enfocarse en factores bajo su control.
Cuando deliramos con demasiada facilidad, los niños eventualmente aprenden a hacer trampa, a exagerar y a mentir ya evitar la realidad difícil. No han sido condicionados para enfrentarlo. Una metáfora útil al considerar este desafío es: la inoculación. …Nuestros niños deben ser inoculados con dosis de dificultades, retrasos, desafíos e inconvenientes para desarrollar la fuerza para mantenerse firmes en ellos.
Ocho pasos hacia un liderazgo saludable
Obviamente, se debe desalentar la toma de riesgos negativos, como fumar, alcohol, drogas ilegales, etc. Además, habrá momentos en que nuestros jóvenes necesiten nuestra ayuda o afirmación. Pero, los adolescentes saludables van a querer extender sus alas. Tendrán que probar las cosas por su cuenta. Y nosotros, los adultos, debemos dejarlos. Aquí hay algunas ideas simples que puede emplear mientras navega por estas aguas:
- Ayúdalos a tomar riesgos calculados. Hable con ellos, pero déjelos que lo hagan. Su trabajo principal es preparar a su hijo sobre cómo funciona realmente el mundo.
- Discuta cómo deben aprender a tomar decisiones. Deben prepararse tanto para ganar como para perder, no conseguir todo lo que quieren y afrontar las consecuencias de sus decisiones.
- Comparta sus propias experiencias “arriesgadas” de su adolescencia. Interpretarlos. Porque no somos la única influencia en estos niños, debemos ser la mejor influencia.
- En lugar de recompensas tangibles, ¿qué tal pasar un tiempo juntos? Tenga cuidado de no enseñarles que las emociones se pueden curar con un viaje al centro comercial.
- Elija una opción positiva para tomar riesgos y lance a los niños a participar (es decir, deportes, trabajos, etc.). Puede ser necesario un empujón, pero acostúmbralos a probar nuevas oportunidades.
- No permita que su culpa se interponga en el camino de un buen liderazgo. Tu trabajo no es hacerte sentir bien dándoles a los niños lo que los hace sentir mejor cuando se lo das.
- No premie lo básico que requiere la vida. Si su relación se basa en recompensas materiales, los niños no experimentarán ni motivación intrínseca ni amor incondicional.
- Afirme la toma de riesgos inteligente y el trabajo duro sabiamente. Ayúdelos a ver la ventaja de ambos y que, por lo general, vale la pena salir de una zona de confort.
¿Línea de fondo? Tu hijo no tiene que amarte cada minuto. Superará la decepción del fracaso, pero no los efectos de ser malcriado. Así que que fracasen, que caigan y que luchen por lo que realmente valoran. Si tratamos a nuestros hijos como frágiles, seguramente se convertirán en adultos frágiles. Debemos prepararlos para el mundo que les espera. Nuestro mundo necesita adultos resilientes, no frágiles.
–Tim Elmore